Στην τάξη μας παίζουμε παιχνίδια με το αρχικό γράμμα του ονόματός μας, όσο και με τη σύνθεση των γραμμάτων του ονόματός μας, ώστε τα παιδιά σταδιακά να μάθουν να το αναγνωρίζουν, να το αφομοιώνουν και εν τέλει να το αποτυπώνουν στο χαρτί. Τέτοιες λοιπόν, δραστηριότητες σύνθεσης και σχηματισμού του ονόματός μας πραγματοποιούνται συχνά για παρατήρηση, αξιολόγηση και περαιτέρω βοήθεια των νηπίων και προνηπίων μας.
